警報発令によるサークルお休みの件

おはようございます。

本日(9/20)７時の時点で、奈良県下に大雨・洪水・暴風警報が発令されております為、本日のサークルはお休みとさせて頂きます。（火曜日クラスの方には、１回あたりの参加費を来月分で相殺という形で返金したいと思います。）
今日振替予定をされていた方は、申し訳ありませんが来月の水曜日(5,12,19日）いずれかにお越し下さい。

尚、明日(9/21) 水曜日は通常通り行う予定ですが、朝７時の時点で奈良県か香芝市に警報が出ている場合は、お休みとします。お休みの場合は本日同様、メールとライン、ブログにてお知らせ致します。

今日1日悪天候が続きそうですが、外出など控えどうぞ安全にお過ごし下さい。(^^)

The Watermelon Seed

８月のレビューです。
２ヶ月前に、
♪I See Something Blue の歌に合わせて青・赤・黄・紫色を学んだのですが、あと４色
♪I See Something Pink の歌に合わせて桃・橙・茶・緑色を学びました。
そしてこの４色を使ってアイスキャンディーを作りました。

 

読み聞かせ絵本は

水曜クラスにはBrown Bear Brown Bear What Do You See?　英語に馴染みの無いお子様も、繰り返し読むうちに暗唱してしまう子もいたりします。

火曜クラスには　The Watermelon Seed (Greg Pizzoli著）

この作品、絵本を読み始めた子にふさわしいイラストと文書で綴られた絵本に送られる賞（Theodor Seuss Giesel Award)を受賞しております。Cat in the Hatの作者として知られている有名な作家Dr. Seussにちなんで、創造的で子供の想像力を広げるような笑いとユーモアのある作品に送られているようです。

「スイカの種を食べたら、その種はお腹の中でどうなる？？？」　子供の頃、スイカの種を飲み込んで要らぬ心配をしたものですが、国が変われど子供が考える事って同じなんですね。

ワークの時間にはお皿の中にたくさんのスイカを作りました。

円形シールを半分に切ったものをお皿の中に貼るワークですが、小さな子は緑か赤（黄）か、どちらのシールを先に貼ればスイカの様になるのかがわからなかったりするので、保護者の方が先に下になる方の緑のシールを貼ってあげるといいですよ。こうして２つの物を重ねる場合、どちらが前面・背面になるのかの関係も徐々にわかるようになります。

 
















そういえば、黄色いスイカって最近見ないですねぇ...。



この本の中で　ワニ君が　"I love watermelon!"　と叫ぶ部分があります。
あら、watermelons と複数形にならないの、と思われた方もおられるかもしれませんが、一気にたくさん食べられないくらい大きな物は複数形にはなりません。パイナップルやカボチャも然りですね。

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８月は夏休み中の兄姉ちゃんも一緒に参加してくれたりと賑やかでした。(^^)

テンプレートでお絵描き

学校が夏休み中もサークルは休まず活動しておりました。上の兄姉ちゃんを伴って参加してくれたお友達もたくさんおられましたね。

さて、７月第２回目のサークルレビューです。

♪Twinkle Twinkle Little Starを歌った事もあり、星に馴染みができたところで、型抜きを利用した星のお絵描きをしました。
リトミックの教材には、円形や花形にくり抜いた厚紙製のテンプレートを使って図形を描くというカリキュラムがあるのですが、何かこれに似た良い道具は無いかと思い、浅めのクッキー型を利用しました。市販のテンプレート定規を利用してもいいのですが、それですと形が小さすぎて幼児にはちょっと不向きかな。

クッキー型は嵩がある分、クレヨンや鉛筆が中に入り辛かったと思いますが、みんな画用紙いっぱいに星を描いてくれました。

小さな子は、まずは型の内側に沿ってなぞりましょう。もう少し器用になったら今度は型の外側をなぞってみると、手首の反しなんかが鍛えられて良いですよ。文字を書く前に筆圧をコントロールしたり、左利きの子が右手で書く訓練をするのも、こういった道具を利用するといいですよ。
直線や角が多い形ほど難しいので、星形ではなく本来は円形から始めた方がいいのですが、またお家でセロハンテープの芯などを利用してやってみて下さい。